二（1）班班主任会议交流小结
平湖鹅溪小学张新喜
一、学习方面
1、新课标提倡自主、合作、探究的学习方式，对于后进生，结合每个学生的学习情况，主要采取以互助小组、“1+1”小组（一一对应的优生帮助差生形式）小组帮助组员，每个星期学习组长定期汇报后进生同学的学习情况。
2、设立“看谁红花多”、 “标兵展示栏”、“夺星擂台”、“进步标兵”等奖项，激发他们学习的积极性，让他们有各自的追求目标和榜样。从而形成赶--比--超的学习氛围和良好的班级风气。
3、低年级学生学得快，也忘得快，针对这点，每天的家庭作业，我都要求学生把它写在家庭作业本上，以便他们忘记，对于那些经常不完成作业的学生，发信息或打电话告诉家长，让家长起到一个监督和辅导的作用。
三、班级管理方面
每个孩子都是班级的一份子，他们的心灵就像一块块绿洲，需要阳光雨露，需要关怀与温暖，这样才能健康成长。班主任要善于发现他们的长处，发扬他们的优点，使他们团结在集体的旗帜下，为一个共同的目标而努力！在班干部的任用上，我打破原有惯例，采用“一周竞选班委”制，让每一个学生都来当一次班委，来体验当班干部的快乐和喜悦，更让学生体会到当班干部难，当好班干部更难，是要付出巨大的心血和汗水。一位同学在日记中写道：“以前我很懒，在家从来不劳动，老师布置的一切工作我都没有积极性。自从当上劳动委员后，觉得自己应该为班集体出力。我安排同学们做好值日，还要一天三次检查卫生。经过一周的努力，我们班的卫生焕然一新，到处干干净净的，老师和同学都说我是称职的劳动委员。这时我才觉得以前是多么惭愧呀！从今往后，不管有什么事情，我也要首先为班级出力。”
