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五(3)班班主任会议交流材料

时间:2006年12月13日 00:00    来源:    作者:焦在兴    阅读:

五(3)班班主任会议交流材料

班级情况

五(3)班共有42人,其中男生32人,女生10人。这个班底子薄、基础较差、纪律较松散。

解决方法

针对学习基础较差、底子薄采取如下措施:

①提出“我爱学习,我要进步”的班级口号。

②严格课堂纪律,人人专心上课,人人专心听课,认真做好每一次作业。对于不做作业,不交作业的要求重做一次。

③老师与学生平等相待,尊重学生,和学生多交谈,多做思想工作,发挥学生个人的学习主动性与积极性。

④通过多种渠道多与家长沟通,共同教育。

⑤成立“一一互学”制度,学习好的同学帮助学习差的同学。

⑥多利用课余时间进行各别辅导。

针对纪律松散采取如下措施:

①每天按排班干值日,管理班级纪律。

②班级设有纪律登记本,每天值日班干做纪律登记。

③利用每周一的班会课加强学生的行为规范教育,根据纪律登记本对上一周的纪律表现进行总结,对表现好的同学进行表扬,对表现差的同学进行批评教育。

实际效果

班级纪律有好转:早上、中午没有老师在场班干部也能管理好班级,班风在逐步好转。

学习有所进步:课堂纪律较好,学习积极性有所提高,绝大部分同学能按时完成作业。